Центр ЗажгиСвет

Джафарли Гульнар Гафур кызы имеет профессиональное образование по квалификации: учитель начальных классов. Обучается в Московском городском педагогическом университете «Институт психологии и комплексной реабилитации», специальное (дефектологическое) образование. Профиль подготовки/специализация: Логопедия. Опыт работы более 6-и лет в частном детском саду воспитателем и педагогом дополнительного образования в муниципальной общеобразовательной школе, а также вожатым/руководителем кружка в детском оздоровительном лагере «Литвиново», специалистом по АВА-терапии и логопедии. 

Гульнар Гафур Кызы, окончила курсы сертификационной программы подготовки специалистов по прикладному анализу поведения «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2 модуля у Азбука АВА. 
Гульнар Гафур кызы проводит индивидуальные и групповые коррекционные и развивающие занятия, консультирует учащихся и родителей, проводит диагностику. 
Специализируется на работе в направлениях: АВА-терапия, денверская модель раннего вмешательства, логопедия (постановка звуков, запуск речи), дефектология.
Основные направления работы:
• Коучинг родителей по Денверской модели раннего вмешательства (ESDM);
• тестирование актуального уровня развития ребенка (с использованием программ оценки навыков VB-MAPP.
• введение альтернативной коммуникации (PECS).
• коррекция проблемного поведения;
• Развитие навыков социального взаимодействия и коммуникации, игровых и функциональных навыков;
• индивидуальные и групповые коррекционные и развивающие занятия;
• Коррекция проблемного поведения;
• Консультация родителей для дальнейшего построения маршрута ребенка.

РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, ЗРР, ОНР
* Диагностика речевых нарушений;
* Запуск речи;
* Многофункциональные нарушения;
* Школьная неуспеваемость;
* Дисграфия;
* Дислексия;
* Постановка и коррекция звукопроизношения;
* Устранение дефектов звукопроизношения;
* Обогащение словарного запаса;
* Развитие фонематического слуха;
* Развитие связной речи;
* Развитие общей, артикуляционной и мелкой моторики;
* Развитие памяти, внимания и мышления;
* Развитие произношения, дикции;
* Развитие речевого дыхания;
* Формирование грамматического строя;
* Логопедический массаж.

Высококвалифицированный педагог с опытом работы в различных областях образования, ориентированный на индивидуальный подход к каждому ученику и создание комфортной обучающей среды. Имея педагогическое образование (педагог начальных классов), Мусанбар Агиловна обладает прочной теоретической базой и глубоким пониманием особенностей развития детей разных возрастов. Её профессиональный путь включает в себя успешную практику в качестве репетитора, преподавателя, готовящего учеников к ВПР, а также работу с дошкольниками и детьми младшего возраста. Ключевые направления профессиональной деятельности Алиевой Мусанбар Агиловны:
Педагог начальных классов.
Репетиторство.
Подготовка к ВПР.
Работа с дошкольниками и подготовка к школе.
Раннее развитие (от 1 года).
Коррекционная педагогика.

Мусанбар Агиловна владеет широким спектром педагогических методик и приемов, что позволяет ей выбирать наиболее эффективные способы подачи материала для каждого ученика.
Опыт работы с разными возрастами и категориями детей: Мусанбар Агиловна имеет опыт работы с детьми разного возраста, уровня подготовки и с разными образовательными потребностями, включая детей с особенностями развития.